PFM prowadzi gry miejskie i warsztaty w szkołach i przedszkolach na temat edukacji międzykulturowej i migracji. Uwrażliwiamy dzieci na sytuację i doświadczenia ich rówieśników, którzy wyemigrowali do Polski. Sprawdź, czy trwa rekrutacja do projektów lub zamów warsztat "szyty na miarę".
Od początku istnienia Fundacji pracujemy w myśl zasady, że łatwiej jest przeciwdziałać powstawaniu uprzedzeniom na tle kulturowym, niż je przełamywać. Dlatego od lat podejmujemy pracę w szkołach i przedszkolach, pracując już z najmłodszymi dziećmi w obszarze edukacji międzykulturowej.
Aktualnie prowadzimy następujące działania w ramach pracy z najmłodszymi:
Nasza oferta w kilku słowach:
Wykwalifikowane trenerki odwiedzą Waszą szkołę/przedszkole i przeprowadzą zajęcia na temat wielokulturowości i migracji.
Miejsce: szkoły podstawowe i przedszkola z Warszawy i województwa mazowieckiego.
Zarys programu: Podczas warsztatów uczestnicy poznają sześcioro dzieci, które przyjechały do Polski z różnych części świata. Podczas warsztatów głosem dzieci mówią piękne, ręcznie szyte lalki. Dzieci zapoznają się z różnymi sposobami powitań i zwyczajami kulturowymi. Spotkanie warsztatowe jest też okazją do rozmowy o tym, dlaczego ludzie opuszczają swoje kraje i szukają szczęścia w Polsce, dlaczego różnią się kolorami skóry i o czym marzą. Do udziału w warsztatach (w charakterze obserwatorów) zapraszamy też nauczycieli, którzy otrzymują pakiet edukacyjny „Cały świat w całej klasie”, na który składają się: skarbnica wiedzy, bajki międzykulturowe, scenariusze całodziennych zajęć, zestaw kolorowanek, puzzle, karty memo i inne dodatkowe materiały. Na podstawie otrzymanych materiałów nauczyciele mogą prowadzić z dziećmi kolejne zajęcia prezentujące kulturę, tradycje oraz troski i radości bohaterów „Całego świata w naszej klasie.”
Grupy wiekowe:
Koordynatorka projektu: Anna Maciejko, a.maciejko@forummigracyjne.org
Nasza oferta w kilku słowach: Wykwalifikowani trenerzy odwiedzą Waszą szkołę i przeprowadzą zajęcia na temat migracji – jej powodów i skutków.
Cel zajęć: Wzmocnienie w uczestnikach postawy szacunku dla odmienności kulturowej i budowanie otwartości na kontakt z osobami z różnych rejonów świata. Uwrażliwienie na sytuację i doświadczenia ich rówieśników, którzy mają za sobą doświadczenie migracji.
Grupy wiekowe:
Koordynatorka projektu: Anna Maciejko, a.maciejko@forummigracyjne.org
Cele zajęć: Celem gry jest wzmacnianie kompetencji językowych uczniów, wsparcie ich w przełamywaniu bariery językowej w posługiwaniu się językami obcymi. Celami niemniej ważnymi są wzmocnienie poczucia własnej wartości uczniów, którzy mówią innymi językami niż polski (z naciskiem na wzmocnienie wiary w siebie uczniów cudzoziemców oraz polskich dzieci z doświadczeniem migracyjnym). Poprzez grę pragniemy także wzmocnić integrację zespołów klasowych i kształtować w uczniach postawę otwartości i zainteresowania odmiennością
kulturową i językową.
Zarys programu: Gra ma interaktywną formę – uczniowie w przestrzeni miejskiej mają szereg zadań do wykonania, a żeby je wykonać będą musieli posługiwać się językami
obcymi . Uczestnicy gry spotykają na swojej drodze osoby mówiące w obcych językach, a w niektórych zadaniach będą potrzebowali skorzystać z nowych technologii informatycznych. Na trasie gry odwiedzimy m. in. Instytut Austriacki oraz Instytut Cervantesa.
Koordynatorka projektu: Karolina Czerwińska, k.czerwinska@forummigracyjne.org
