Wydarzenia organizowane przez PFM

Szkoła jest miejscem dla wszystkich dzieci – także tych mówiących w innych językach, pochodzących z obcych kultur, powracających z migracji, przyjeżdżających do Polski z różnych powodów i z różnym bagażem doświadczeń. Szkoła jest też najlepszym środowiskiem dla wspierania integracji cudzoziemców z polskim społeczeństwem. Ale jak nauczyciel i wychowawca miałby sprostać tym wyzwaniom?

Podczas szkolenia omówimy metody pracy z grupą zróżnicowaną językowo i kulturowo, kładąc nacisk na praktykę oraz na szanse edukacyjne, jakie stwarza różnorodność językowa w szkole. Poddamy także analizie procesy grupowe w wielokulturowej i wielojęzycznej klasie – zastanowimy się, jak wspierać integrację dzieci cudzoziemskich, wzmacniać ich motywację do nauki, a także jak kształtować postawę otwartości na różnorodność wśród dzieci pochodzących z Polski.

Poprzez ten warsztat chcemy wspomóc nauczycieli w zdobyciu konkretnej wiedzy na temat wspierania rozwoju językowego dzieci mówiących w więcej niż jednym języku, przekazać wskazówki metodyczne oraz propozycje, jak ulepszać proces ich integracji w środowisku szkolnym.

Warsztat odbędzie się w kameralnej 15-osobowej grupie. Szczególnie zapraszamy do udziału nauczycieli, wychowawców, pedagogów szkolnych i dyrektorów szkół, którzy mierzą się z wyzwaniami pracy z uczniami-cudzoziemcami. Uczestnicy otrzymają certyfikat potwierdzający udział w warsztacie. 

Data: 10. 12. 2019 r., godz. 9:00 – 15:30
Miejsce: Menora InfoPunkt, pl. Grzybowski 2, Warszawa
Wydarzenie jest bezpłatne, ale obowiązuje rejestracja (formularz na tej stronie internetowej - po prawej stronie). Decyduje kolejność zgłoszeń.

Ze względu na wymogi grantodawcy, do udziału w szkoleniu zapraszamy wyłącznie nauczycieli ze szkół podlegających pod m. st. Warszawy.

Szkolenie odbywa się w ramach projektu "Języki - klucz do poznania świata! Wzmacnianie kompetencji językowych, społecznych i poznawczych uczniów warszawskich szkół", współfinansowanego przez m.st. Warszawa.