РЕСУРСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С МИГРАЦИОННЫМ ОПЫТОМ — стационарное обучение лиц, занимающихся психолого-педагогическим сопровождением
Модератор: Марта Пегат-Качмарчик
Стационарное обучение в Музее истории польских евреев POLIN
Запись закрыта
В вашей поликлинике все чаще дети сталкиваются с вынужденной миграцией, и вы сталкиваетесь с новыми проблемами? Хотите ли вы наилучшим образом поддержать их в преодолении последствий травмы и миграции и укрепить их в функционировании в новой среде? Если да, то приглашаем вас на обучение.
Существенный объем:
Факторы, влияющие на функционирование ребенка, переживающего вынужденную миграцию Реакции на переживание травмы: физиологические, эмоциональные, когнитивные и социальные уровни Диагностика, ориентированная на ресурсы, а не дефициты Использование элементов метода «Навыки ребенка» в психологической работе Методы и средства, ориентированные на ресурсы Карты навыков — диагностика и усиление внутренних ресурсов Карта тела — диагностика и поддержка процессов физиологической и эмоциональной регуляции Линия жизни — диагностика и поддержка совладания с трудностями
